Staatlich anerkanntes Aufbaugymnasium - mit der Mittleren Reife zum Abitur
Abitur nach der Realschule: Wie geht es nach der Mittleren Reife weiter?
Nicht jeder Bildungsweg verläuft gleich – und manchmal führt der passende Weg zum Abitur über die Real- oder Werkrealschule. Mit dem Abschluss der Mittleren Reife eröffnen sich neue Möglichkeiten, die eigene Schullaufbahn fortzusetzen und die allgemeine Hochschulreife anzustreben. Wir von der staatlich anerkannten Schloss-Schule Kirchberg bieten mit unserem Aufbaugymnasium diesen Schülerinnen und Schülern die Chance, aufbauend auf ihren bisherigen Leistungen den gymnasialen Bildungsweg einzuschlagen.
Dabei stehen für uns nicht nur die schulischen Anforderungen im Mittelpunkt, sondern auch die individuellen Stärken, Interessen und Entwicklungsmöglichkeiten jedes Einzelnen.
Mit persönlicher Begleitung, gezielter Förderung, einer verlässlichen Tagesstruktur und dem familiären Lernumfeld unseres Gymnasiums und Internats unterstützen wir die Jugendlichen dabei, sich in der neuen Lernumgebung einzufinden, ihre Potenziale zu entfalten und Schritt für Schritt ihren Weg zum Abitur zu gehen.
Unser Aufbaugymnasium steht sowohl Schülerinnen und Schülern offen, die bei uns im Internat leben, als auch Jugendlichen aus der näheren Umgebung, die das Gymnasium als externe Schülerinnen und Schüler besuchen möchten.
Ob ein Einstieg in unser Aufbaugymnasium möglich ist, hängt vom bisherigen Bildungsgang, den schulischen Leistungen und den geltenden Aufnahmevoraussetzungen ab. Wir beraten Familien individuell zu den Möglichkeiten und zum passenden Anschluss.
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Notenanforderungen: Was lässt sich allgemein sagen?
Für einen Wechsel mit Mittlerer Reife an ein Gymnasium in Baden-Württemberg gelten gemäß der Multilateralen Versetzungsordnung bestimmte Voraussetzungen.
- Der Notendurchschnitt: Im Abschlusszeugnis der Mittleren Reife muss in den Kernfächern Deutsch, Mathematik und Englisch ein Notendurchschnitt von mindestens 3,0 erreicht werden.
- Keine Kernfach-Fünf: In keinem dieser drei Fächer darf die Note „mangelhaft“ (5) oder „ungenügend“ (6) stehen.
- Gesamtschnitt: In allen für die Versetzung maßgebenden Fächern muss ebenfalls mindestens ein Schnitt von 3,0 vorliegen.
Aufnahmeprüfung: Erfüllt man den Notenschnitt nicht ganz, kann unter bestimmten Umständen (und nach Entscheidung der Schulleitung) eine Aufnahmeprüfung abgelegt werden.
Das Modell 10+: Gezielte Vorbereitung auf die gymnasiale Oberstufe
Die Klasse 10+ richtet sich insbesondere an Jugendliche, die nach der Mittleren Reife oder mit einem vergleichbaren Abschluss den Weg zum Abitur einschlagen möchten.
Fachliche Grundlagen festigen und erweitern
Wichtige Inhalte der Mittelstufe werden gezielt wiederholt. Kenntnisse in den gymnasialen Hauptfächern werden vertieft und erweitert, damit eine solide Grundlage für die Anforderungen der Kursstufe entsteht. Hier ein Einblick in unsere Musterstundenpläne.
Selbstständiges Lernen entwickeln
In Klasse 10+ geht es nicht nur um Fachwissen. Unsere Schülerinnen und Schüler lernen, Aufgaben eigenverantwortlich zu planen, Lernzeiten sinnvoll zu nutzen und das eigene Lernverhalten zu reflektieren.
Auch ohne zweite Fremdsprache zum Abitur
In der Realschule oder Werkrealschule wurde keine zweite Fremdsprache belegt? Das muss kein Hindernis auf dem Weg zum Abitur sein. An der Schloss-Schule Kirchberg besteht in Klasse 10+ die Möglichkeit, mit dem Französischaufsetzer Französisch als zweite Fremdsprache zu beginnen und damit die sprachlichen Voraussetzungen für den weiteren Bildungsweg zu schaffen.
So eröffnet unser Aufbaugymnasium auch Schülerinnen und Schülern, die bisher nur eine Fremdsprache gelernt haben, eine Perspektive auf das allgemeinbildende Abitur.
Für wen ist die Klasse 10+ geeignet?
Unser Klasse 10+ richtet sich insbesondere an:
- Schülerinnen und Schüler mit Mittlerer Reife, die die geltenden Aufnahmevoraussetzungen erfüllen (Aufbaugymnasium)
- Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger mit unterschiedlichen schulischen Bildungswegen
- Internationale Schülerinnen und Schüler, die das deutsche Abitur anstreben und die erforderlichen Voraussetzungen erfüllen
Ob der Einstieg in Klasse 10+ möglich ist, hängt vom bisherigen Bildungsgang, den schulischen Leistungen und den geltenden Aufnahmebedingungen ab. Wir beraten Familien gerne persönlich zu den Möglichkeiten.
Individuell gefördert – in kleinen Klassen und mit persönlicher Begleitung
An der Schloss-Schule Kirchberg stehen die schulische und persönliche Entwicklung der Jugendlichen im Mittelpunkt.
Kleine Klassen und individuelle Förderung
Mit durchschnittlich rund 17 Schülerinnen und Schülern pro Klasse bietet die Schloss-Schule Kirchberg ein Lernumfeld mit Raum für persönliche Betreuung und individuelle Förderung. Lehrkräfte können gezielt auf Fragen eingehen, Lernfortschritte aufmerksam begleiten und mögliche Schwierigkeiten frühzeitig erkennen. So werden persönliche Stärken gezielt gefördert, individuelle Lernbedarfe berücksichtigt und passende Lernstrategien entwickelt. Dabei unterstützen wir die Jugendlichen, ihre fachlichen Kompetenzen auszubauen und zunehmend selbstständig und eigenverantwortlich zu lernen.
Persönliche Beratung auf dem Weg zum Abitur
Der Weg zum Abitur bringt fachliche Anforderungen und wichtige Entscheidungen mit sich. Die Oberstufenberatung begleitet die Schülerinnen und Schüler bei der Planung ihres weiteren Bildungswegs und unterstützt sie dabei, Anforderungen und Möglichkeiten der gymnasialen Kursstufe im Blick zu behalten.
Gezielte Vorbereitung auf die Abiturprüfungen
Damit die Schülerinnen und Schüler gut vorbereitet in die Abiturprüfungen gehen, organisiert die Schloss-Schule jährlich eine Intensivwoche. Zusätzlicher Unterricht in den prüfungsrelevanten Fächern bietet die Möglichkeit, wichtige Inhalte gezielt zu wiederholen, Wissen zu vertiefen und offene Fragen zu klären.
Aufbaugymnasium mit Internat: Lernen und Leben an einem Ort
Die Schloss-Schule Kirchberg vereint Gymnasium und Internat in einer besonderen Lern- und Lebensgemeinschaft im Hohenloher Land in Baden-Württemberg. Aber auch Schülerinnen und Schüler aus der Region sind am Aufbaugymnasium herzlich willkommen und können die Schule ohne Internatsaufenthalt besuchen. Für Internatsschülerinnen und -schüler ergänzen sich Unterricht, individuelle Lernbegleitung und das gemeinsame Leben zu einem ganzheitlichen Bildungs- und Entwicklungsangebot.
Unser Internat bietet ein familiäres Umfeld, in dem Bodenständigkeit, Toleranz, Wertschätzung und gegenseitiger Respekt das Miteinander prägen. Wir möchten unsere Schülerinnen und Schüler dabei begleiten, ihren eigenen Weg zu einem erfüllten und glücklichen Leben zu finden. Grundlage unserer pädagogischen Arbeit ist eine weltanschaulich offene Haltung, die jedes Kind und jeden Jugendlichen mit seinen individuellen Fähigkeiten und Entwicklungsmöglichkeiten wertschätzt. Dabei ermutigen wir unsere Schülerinnen und Schüler, Verantwortung für sich selbst und für andere zu übernehmen.
Schule und Internat: Verlässliche Tagesstruktur und betreute Lernzeiten
Ein strukturierter Tagesablauf gibt den Internatsschülerinnen und Internatsschülern Orientierung und verbindet Unterricht, betreute Lernzeiten und Freizeit. Pädagogische Fachkräfte unterstützen die Jugendlichen dabei, ihre schulischen Aufgaben zu planen, Lernzeiten sinnvoll zu nutzen und zunehmend eigene Lernstrategien zu entwickeln. Dabei lernen sie, ihren Schulalltag selbstständig zu organisieren und Verantwortung für ihren Lernprozess zu übernehmen.
Durch die enge Zusammenarbeit von Schule und Internat können wir die schulische Entwicklung begleiten und bei Bedarf gezielt unterstützen. So schaffen wir verlässliche Rahmenbedingungen, die individuelles Lernen fördern und den Jugendlichen helfen, ihre Potenziale auszuschöpfen.
Gemeinschaft, Freizeit und persönliche Entwicklung
Das Internat ist auch ein Ort des Zusammenlebens, an dem Jugendliche Freundschaften knüpfen, Gemeinschaft erfahren und sich persönlich weiterentwickeln. Im familiären Miteinander lernen sie, Rücksicht zu nehmen, Konflikte zu lösen und Verantwortung für sich und andere zu übernehmen. Unsere pädagogischen Ansprechpersonen begleiten sie durch den Alltag, stehen ihnen bei Sorgen und persönlichen Herausforderungen zur Seite und unterstützen sie dabei, passende Lösungen zu finden.
Gemeinsame Freizeitaktivitäten sowie handwerkliche, musische und sportliche Angebote (z.B. Reiten oder Basketball) bieten den Jugendlichen vielfältige Möglichkeiten, eigene Interessen und Talente zu entdecken, neue Fähigkeiten zu entwickeln und Teamgeist zu erleben. Dabei sammeln die Schülerinnen und Schüler wertvolle Erfahrungen, stärken ihr Selbstvertrauen und lernen, über sich hinauszuwachsen.
So verbindet das Internat schulische Begleitung mit einem lebendigen Gemeinschaftsleben, in dem persönliche Entwicklung, neue Erfahrungen und Freundschaften ihren Platz haben.
Berufsorientierung: Perspektiven entdecken und Zukunft planen
Ob Studium, Ausbildung oder ein anderer beruflicher Bildungsweg - die Schloss-Schule Kirchberg unterstützt ihre Schülerinnen und Schüler dabei, eigene Interessen und Stärken zu erkennen und fundierte Entscheidungen für die Zeit nach der Schule zu treffen. Gerade in Klasse 10+ und in der gymnasialen Oberstufe rücken die persönlichen Zukunftsperspektiven zunehmend in den Mittelpunkt.
Unser fundiertes Konzept zur Berufs- und Studienorientierung, ausgezeichnet mit dem BORIS-Siegel, begleitet unsere Schülerinnen und Schüler auf dem Weg in ihre berufliche Zukunft. Durch Praktika, Studienorientierungstage, interne Veranstaltungen und Kooperationen mit regionalen Unternehmen lernen sie verschiedene Berufsfelder kennen. Individuelle Beratung durch die Agentur für Arbeit und Bewerbungstrainings helfen ihnen, ihre Interessen zu entdecken und ihren weiteren Bildungsweg gezielt zu planen.
Der nächste Schritt zum Abitur
Sie möchten erfahren, ob das Aufbaugymnasium der Schloss-Schule Kirchberg der passende Bildungsweg nach der Mittleren Reife ist?
In einem persönlichen Gespräch klären wir gemeinsam mit Ihnen und Ihrer Familie, welche Möglichkeiten der bisherige Bildungsweg eröffnet und welche Voraussetzungen für einen Einstieg in Klasse 10+ gelten.
Lernen Sie die Schloss-Schule Kirchberg kennen und erfahren Sie mehr über den Weg zum Abitur.
Jetzt Informationen anfordern oder direkt beraten lassen!
Häufige Fragen zum Aufbaugymnasium
- Was ist ein staatlich anerkanntes Aufbaugymnasium?
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Ein Aufbaugymnasium ermöglicht Schülerinnen und Schülern mit Mittlerer Reife, ihre bisherige Schullaufbahn fortzusetzen und den Weg zum Abitur einzuschlagen. An der Schloss-Schule Kirchberg bildet die Klasse 10+ den Einstieg in diesen Bildungsweg. Sie schafft die schulischen Grundlagen für den Übergang in die gymnasiale Oberstufe und bereitet gezielt auf das Abitur vor.
- Was bedeutet die Klasse 10+ an der Schloss-Schule Kirchberg?
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Die Klasse 10+ bereitet Jugendliche mit unterschiedlichen schulischen Bildungshintergründen auf die gymnasiale Kursstufe vor. Fachliche Grundlagen werden wiederholt und vertieft. Außerdem werden selbstständiges Lernen, Lernorganisation und Eigenverantwortung gefördert.
- Zählt der Einstieg in die Klasse 10 an einem Gymnasium nach der Mittleren Reife als Wiederholung?
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Bei einem Wechsel auf das Gymnasium mit Mittlerer Reife beträgt die reguläre Schulzeit bis zum Abitur grundsätzlich drei Jahre. An einem G8-Gymnasium umfasst dieser Weg die Klassen 10, 11 und 12, an einem G9-Gymnasium die Klassen 11, 12 und 13. Die Klasse 10 ist beim Wechsel auf ein G8-Gymnasium somit die reguläre Einstiegsklasse und keine Wiederholung.
- Ist nach der Mittleren Reife auch ohne zweite Fremdsprache ein Wechsel an ein Gymnasium möglich?
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Ja, auch Schülerinnen und Schüler, die in der Realschule oder Werkrealschule keine zweite Fremdsprache belegt haben, können unter den geltenden Voraussetzungen den Weg zum Abitur einschlagen. Mit dem Französischaufsetzer in Klasse 10+ bietet die Schloss-Schule Kirchberg eine Möglichkeit, Französisch als zweite Fremdsprache neu zu beginnen.
- Kann man auch mit einem Werkrealschulabschluss auf ein Gymnasium wechseln?
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Ja, das ist möglich, wenn man die Mittlere Reife erreicht hat und die allgemeinen Übertrittsvoraussetzungen erfüllt sind.
- Ist ein Wechsel aus einem anderen Bundesland möglich?
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Ja, ein Schulwechsel aus einem anderen Bundesland ist möglich. Dabei berücksichtigen wir den bisherigen Bildungsgang, den erworbenen Abschluss, die Zeugnisse und die bereits belegten Fächer. Es gelten die gleichen Einstiegsvoraussetzungen.