In der 5c wurde Anfang Dezember der Mathematikunterricht durch Sport bereichert. Die Klasse schlug vor, einen mathematischen Staffellauf zu veranstalten, bei dem die Schüler*innen Figuren spiegeln mussten. Diese Aufgabe erforderte nicht nur mathematisches Verständnis, sondern auch Teamfähigkeit und Schnelligkeit.
Am Ende konnte die Mädchen-Mannschaft einen klaren Sieg verzeichnen. Die Resonanz war durchweg positiv, und es herrschte Einigkeit darüber, dass so etwas gerne öfter praktiziert werden soll. Eine gelungene Kombination aus Lernen und Bewegung! Ein bewegter Unterricht fördert nämlich nicht nur die körperliche Gesundheit, sondern trägt auch maßgeblich zur Steigerung der Konzentration und Aufmerksamkeit bei.
