Die Schloss-Schule erkennt die Individualität jeder Schülerin und jedes Schülers an. Förderung und Unterstützung orientieren sich an unserem Internat am jeweiligen Persönlichkeitsprofil – nicht an standardisierten Erfolgsmustern. Deshalb ist es uns auch so wichtig, die Neigungen und die Fähigkeiten, aber auch die Schwächen und Schwierigkeiten aller Schüler im Detail zu erfassen.